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本文对韩国与日本的小学健康教育指导思想及目标、课程设置、教育内容、师资人力等进行比较与分析，为我国小学健康教育体制的构建及进一步完善提出了几点建议。
韩国与日本小学健康教育比较研究
【摘 要】
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本文对韩国与日本的小学健康教育指导思想及目标、课程设置、教育内容、师资人力等进行比较与分析，为我国小学健康教育体制的构建及进一步完善提出了几点建议。
【机 构】
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延边大学护理学院护理系
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2008年5期
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