【摘 要】
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国内针对五年制大专学生(以下简称五年制学生)职业目标方面的研究较少,特别是关于阶段性目标存在的问题方面的研究更少,针对五年制学生进行研究,以阶段目标为切入点展开调查,
【机 构】
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河南大学经济学院;郑州理工职业学院
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国内针对五年制大专学生(以下简称五年制学生)职业目标方面的研究较少,特别是关于阶段性目标存在的问题方面的研究更少,针对五年制学生进行研究,以阶段目标为切入点展开调查,希望通过本次调查研究使我们更加了解我们的教育对象,为德育教师和辅导员开展教育工作提供参考,也可以为其他系部的辅导员和学生管理部门提供有益借鉴,还可为其他同类院校开展五年制学生教育提供相关经验.
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