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一、三维目标(一)知识与能力目标:1.认识本课4个生字,会写4个字。掌握“善”的正确写法;2.指导朗读(7~13)自然段,弄懂小女孩找到妈妈的原因。(二)过程与方法:1.通过读对话,记住生字和新词,利用学过的记字方法记住字形。2.采用分角色朗读,抓重点词语,理解小女孩找到妈妈的原因。(三)情感与价值观:在朗读理解中,体会妈妈对孩子的爱从而感受爱的