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一、构建复习课模式的必要性为提升复习课的教学质量，实现课堂教学效益的最大化，达到最佳的复习效果，在进行大规模调研的基础上，参照部分省内外先进的教学理念和教学经验，构建“主体-和谐-高效课堂”教学模式下的复习模式。一节优秀的复习课应具备以下几个要求：巩固知识、构建体系、提升能力、形成方法、拓展视野、综合创新。如何使我们的复习课达到预期的效果，完成应该完成的目标。这就要求我们的复习课必须经历规范--科学--艺术的过程。因此，构建自己特色的复习模式，提高复习效率就势在必行。