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在教学《我们的民族小学》这篇课文时，我把教学重难点放在深入了解我国各族儿童之间是如何团结友爱和共同幸福生活和成长的，通过反复阅读体会作者对这所民族小学的喜爱之情。依照课文所讲的内容锻炼学生进行仿说、仿写，从而在教学中进一步重视和强化学生的语言组织能力。
浅谈如何在汉语文阅读教学中培养小学生的写作能力
【摘 要】
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在教学《我们的民族小学》这篇课文时，我把教学重难点放在深入了解我国各族儿童之间是如何团结友爱和共同幸福生活和成长的，通过反复阅读体会作者对这所民族小学的喜爱之情。依
【机 构】
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西藏自治区昌都地区察雅县小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2015年1期
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