【摘 要】
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随着社会的发展和基础教育改革的不断深入，新的教育思想、新的教学理念、新的课程目标，必然要求有与之相适应的教学模式。高中体育与健康课一般每周只有两课时，每节课只有45分钟
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随着社会的发展和基础教育改革的不断深入，新的教育思想、新的教学理念、新的课程目标，必然要求有与之相适应的教学模式。高中体育与健康课一般每周只有两课时，每节课只有45分钟。在短暂的教学中，教师既要教授运动技能，又要保证学生有充足的练习时间，这似乎是相互冲突，互为消长。这就要求教师必须架构起高效的课堂教学模式，以解决这个矛盾。
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