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语文教学授课前交待写作背景的一种定式应予以改进。本文探讨了根据不同文章灵活处理写作背景的方法，培养和提高学生独立思考和自主阅读的能力。这样，有利于语文教学终极目标的实现。
语文教学要改进对写作背景的处理
【摘 要】
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语文教学授课前交待写作背景的一种定式应予以改进。本文探讨了根据不同文章灵活处理写作背景的方法，培养和提高学生独立思考和自主阅读的能力。这样，有利于语文教学终极目标的
【机 构】
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沧州市回民中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年05B期
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