【摘 要】
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本文从教师、学生、教材、教辅资料以及生活环境等多个方面阐述了因地制宜开展农村小学英语学科课程资源开发的具体做法。
This article elaborates the concrete measures
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本文从教师、学生、教材、教辅资料以及生活环境等多个方面阐述了因地制宜开展农村小学英语学科课程资源开发的具体做法。
This article elaborates the concrete measures of developing the curriculum resources of rural primary school English from the aspects of teachers, students, teaching materials, supplementary materials and living environment.
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