【摘 要】
：
目的对比分析全髋关节置换术中改良Hardinge入路和改良Watson-Jones入路在髋关节疾病患者中的疗效。方法选取75例我院收治的需行全髋关节置换术的髋关节疾病患者，随机分为H组（3
【机 构】
：
玉林市第一人民医院骨伤关节外科,河北省清河中心医院骨一科
论文部分内容阅读
目的对比分析全髋关节置换术中改良Hardinge入路和改良Watson-Jones入路在髋关节疾病患者中的疗效。方法选取75例我院收治的需行全髋关节置换术的髋关节疾病患者，随机分为H组（38例）和w组（37例），分别经改良Hardinge入路和改良Watson—Jones入路。详细记录患者的手术时间、Harris髋关节功能评分、Barthel指数和并发症发生情况等。结果H组患者的手术时间、下床时间和切口长度均较短，且术中出血量少于W组患者，差异有统计学意义（P〈0．05）。两组患者术后Harris评分和B
其他文献
目的观察舌下含服变应原疫苗滴剂治疗尘螨引起的变应性鼻炎的临床效果。方法选取2010年1月至2012年1月期间在我院接受治疗的尘螨所致变应性鼻炎患者300例。根据治疗方法将300
伴随着社会的发展,我国的教育改革事业如火如荼的展开着,强调各个阶段教育教学活动的高效协同配合,强调学生的全面发展。小学阶段作为素质教育的重要组成,属于基础教育环节,
本文根据濮城油田沙三中1-5油藏本身的特点目前存在的采出程度低和综合含水高这一突出矛盾，认真开展了剩余油分布研究和老井复查工作，实施了有针对性的油水井配套措施，并部署实
小学是整个义务教育的起始阶段,因而其教育的整体意义和效果备受关注,而小学语文阅读教学使小学语文教学中的一个重点部分,一直是教师和教育行业的关注热点。如何将小学语文
近年来,学生家长们不断提高对孩子艺术能力开发的意识,且当代学生中有意识走上艺术方向发展的人数量也日益增加,在这种情况下,作为大多数学生艺术教育基础之一的小学音乐教育
主动教学是一种重视智而不重视量的教学理念。其主动有三大核心:参与是一种行动的参与、认知的参与、情感的参与。这三种境界是一个循序渐进的过程。认知的主动是学生思维的
小学综合实践课程旨在培养学生的动手实践能力、认知模式与人文素养,在素质教育背景下,该课程在小学教育中占据重要地位。为了充分发挥课程优势,教师应创新教学理念,优化整合
"中油档案信息管理系统"是以中国石油档案信息为主体,以中国石油信息网为支撑,遵循国家和石油行业有关档案管理的标准,规范,应用先进的计算机网络,非结构化数据库和可视化面
朗读是一个把无声语言转化为有声语言的过程。它可以发展学生的思维,激发学生的情感,培养学生的语感,提高学生的,提高学生的语言表达能力,是一项重要的语文基本功。语文教学
目的了解急性戊型肝炎患者血清铁蛋白（SF）变化特点。方法观察49例急性戊型肝炎患者的SF水平,并于同期49名健康体检者进行比较;将急性戊型肝炎患者分为肝衰竭组和非肝衰竭组,比