【摘 要】
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近年来,高校第二课堂因其主体性,互动性,灵活性,针对性以及开放性等特点,逐渐成为高校培养学生"理论联系实际"、"知行合一"、"学思结合"的重要平台。思政工作者作为高校培养
【基金项目】
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2016年东北大学秦皇岛分校辅导员精品工作立项
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近年来,高校第二课堂因其主体性,互动性,灵活性,针对性以及开放性等特点,逐渐成为高校培养学生"理论联系实际"、"知行合一"、"学思结合"的重要平台。思政工作者作为高校培养人才的重要力量,作为大学生成长道路上的人生导师,借助第二课堂这一平台,积极组织开展丰富多彩的第二课堂活动,对于激发大学生的创新意识,培养大学生的潜在能力,塑造大学生的良好人格具有重要作用。
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