【摘 要】
:
一、公、私文书之证据法意义书证是以其所记载的内容或表达的思想对案件事实起证明作用,相对于其他证据而言,与待证事实的关联往往更为直接和显著,是民事诉讼中最为常见的证
【机 构】
:
南京审计学院,江苏省南京市中级人民法院,
论文部分内容阅读
一、公、私文书之证据法意义书证是以其所记载的内容或表达的思想对案件事实起证明作用,相对于其他证据而言,与待证事实的关联往往更为直接和显著,是民事诉讼中最为常见的证据。按制作主体不同,书证可分为公文书和私文书。公文书系指国家机关和社会组织在其法定职权或法律授权的范围内制作的公务文书,私文书则是指公文书制作主体以外的个人或单位所制作
I. Evidence in Public and Private Documents Evidence of legal documents is evidence of the facts of the case based on the contents or expressions expressed in the documents. Compared with other evidences, the association with the facts to be certified is often more direct and significant. The most common evidence in civil lawsuits. According to the production of different subjects, the documentary evidence can be divided into public documents and private documents. Official documents refer to official documents made by state organs and social organizations within the scope of their statutory functions or powers authorized by law. Private documents refer to those made by individuals or units other than the main body of public documents
其他文献
一九四○年,苏联内务部为劳改营制定了一套代码:孕妇=书本,有孩子的妇女=收据,男人叫账单,流放者叫废物,接受调查的囚犯叫信封,劳改营称托拉斯、称自由,劳改分营称工厂(安妮
随着黄金九月的临近,每年一度的演出热潮即将席卷深圳,众多知名艺术家、音乐人、国际顶尖乐团都将齐聚于此,登台献艺。这其中,由中国演出经纪领军企业聚橙网为广大深圳市民精
野猪牙是大刀山下的一个村子,村外的猪龙河多少年了,一直没有桥,村民外出从来都靠摆渡。 这天,猪龙河上突然架起一座桥。村主任去打听,修桥款共八万元,可谁拿的钱却打听不出来。八万元可不是小数目,那是村里人家两三年的收入,到底是谁捐了这笔钱呢?村主任整天琢磨这事,想得头都大了。 “肯定是张老师。张老师以前在咱们村当老师,后来去了县城的学校,可一直还惦记着咱村的学生娃。”村里的文书说。 “你真是说话
近年来,玉田县教育局以家长委员会建设为切入点,着力推进中小学家长学校的规范化建设,提升全县家庭教育工作水平,被评为“河北省关心下一代工作先进单位”和“河北省家长学校
2014年7月11日15时,由凤凰网、岳麓书院联合主办的“致敬国学——首届全球华人国学大典”启动仪式暨新闻发布会在北京中华世纪坛隆重举行。凤凰网总裁李亚、湖南大学党委书记
“过分追求不劳而获的金钱,由此走向无可救药的深渊,即将面临家破人亡的局面……自己生死未卜,贪下钱财为谁花?”这是贵州省住建厅原副厅长陈万达受贿(受贿人民币八百八十四万余元、美元十万元;索贿港币八百万元、人民币七十万元)案发后的忏悔。此话道出了贪官走上绝路的下场,发出了贪官内心沉痛的悲叹。 “祸生于多贪,患生于多欲”。大量案例显示,贪官的人生路,就葬送在“贪欲”两个字上。他们把职务当作捞取钱财的平
阿卡迪奥第二是马尔克斯《百年孤独》中的一个人物。他在美国人开办的香蕉公司里当监工,鼓动工人罢工,成为劳工领袖。他带领三千多工人罢工,遭军警镇压,三千多人只他一人幸免
进入十一月下旬,一阵秋风一阵凉,早上去环城公园打拳,满地的落叶呈现出一种别样的美,按照大自然的物候,以犁耕为业的农夫,已经开始冬闲时节的优哉游哉了!但笔耕者和舌耕者却
文言文作为高中语文课的一个重要组成部分,一直是高中语文教学与学习的难点与重点。但是在高考中,对文言文的考核是必不可少的,因此,我们应该努力提高高中语文文言文的教学效
老实说,当我把那只盘子从阳台外面的空调罩上拿起来,把盘子里面的小米、点心和羊肉片等拨进垃圾袋,再把盘子洗刷一新并收起来的时候,我的心情十分沮丧——为了我的善意不被理解,不被接受。 在人的社会生活中,善意不被理解、不被接受的经历,也是有的,但这一回的沮丧却好像有些异样。我想,这可能是因为我完全没有料到竟会是这样的一个结果吧?两个月过去了,盘子里面的一切——包括我每天撤换的,都与我放进去时一模一样。