【摘 要】
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高校辅导员是高校教师的重要组成部分,国家对高校辅导员双重身份的认定,增加了辅导员的晋升选择途径,为他们搭建更广阔的发展空间,提供了政策保障.但是,在执行过程中,双重身
【机 构】
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沈阳理工大学外国语学院 辽宁沈阳 110159
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高校辅导员是高校教师的重要组成部分,国家对高校辅导员双重身份的认定,增加了辅导员的晋升选择途径,为他们搭建更广阔的发展空间,提供了政策保障.但是,在执行过程中,双重身份虽然给辅导员带来了许多机遇,但也使辅导员晋升发展出现了角色定位混乱、晋升渠道不畅、岗位归属感缺失等问题,需要找出有效的解决办法和方案.
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