发挥多媒体教学优势,提高小学实验教学实效

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loveyue0414

【摘要】

：

<正>在小学实验教学中,以单纯的文字传播知识,难以使学生长久地保持有意注意,而通过声音、文字和情景等传播知识,有助于吸引学生的注意力,从而憎强他们的课堂学习能力。基于

【作者】

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赵艳梅

【机构】

：

山东省滕州市张汪镇大宗村小学;

【出处】

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中国教师

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

多媒体教学传统教学实验教学教学实效

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<正>在小学实验教学中,以单纯的文字传播知识,难以使学生长久地保持有意注意,而通过声音、文字和情景等传播知识,有助于吸引学生的注意力,从而憎强他们的课堂学习能力。基于此,集声音、文字和情景于一身的多媒体教学颇具优势,并能有效提高小学实验教学的实效。一、多媒体教学的优势如今,随着科学技术的不断发展,多媒体教学已

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