社会分层理论视域下我国社区体育发展对策研究

来源 :浙江体育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kanebbsxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以文献资料和逻辑分析为主要研究方法,旨在通过对社会分层理论的分析,深入探讨国外社区体育发展的经验,为我国社区体育发展提供参考。在对社会分层理论深层把握的基础上,重点对马克思、韦伯和迪尔凯姆的社会分层理论以及社会分层理论的时代变迁进行了核心提炼,作为我国社区体育发展的理论依据。并对美日英社区体育发展的实践经验进行了归纳分析。在对社会分层理论分析以及国外发达国家社区体育实践经验归纳的基础上,提出我国社区体育发展对策:根据不同的社会群体采取相应的社区体育发展策略;社区体育发展应注重社区群众的职业特征和社会流动;
其他文献
黄州市于1992年4月建立财政检察室至今,两年来共受理偷税、抗税、干扰农税干部执行公务,以及乡村代征人
信息技术与作文教学有效融合是小学语文作文教学的重要教学改革方向。巧借“信息技术”环境舞台,拓展习作课堂也越来越被教师所采用。适当的媒体运用给作文课堂注入了别样的活
铁路是国家重要的基础设施、国民经济的大动脉、交通运输体系的骨干。铁路运输具有高度集中、各个工作环节紧密联系、协同配合的特点。铁路运输调度是铁路日常运输组织的指挥
为有效提高建筑施工企业现场安全管理效率,依据危险源对安全管理影响的重要性,探讨建筑施工现场有效的安全管理方法。结合相关建筑安全法律法规,总结出建筑施工现场常见的危险源;采用格雷厄姆评价法(LECD)进行问卷调查,确定出危险源的风险等级;引入测量模型方程构建路径分析图,并以路径系数对建筑施工现场安全管理的各个阶段进行量化分析。将测量模型应用到实际建筑工程项目安全管理量化分析中,结果表明:危险源与安全
文章从七个方面论述了运用多媒体课件构建优质高效的小学语文课堂。认为,运用多媒体课件,能够激发学生的学习兴趣,唤起学生的求知欲激活课堂;能够培养学生的创新思维,让学生主动参
生理性弱势学生是指因先天生理上的原因或后天自然灾害造成的肢残、智弱人员,也包括身体虚弱、患病、肥胖和高龄等学生。生理性弱势学生在体育技能的学习、参与方面存在短板,
在地方高校培养应用型人才的背景下,化学实验教学在专业技术人才培养中有着重要的作用。在分析高校化学实验室主要危险源的基础上,针对当前我国高校化学实验室安全管理的现状
幼儿心理学是研究幼儿的心理现象、心理发展以及心理过程的一门心理学科。随着社会教育的不断进步与改革,幼儿心理学教学受到广泛关注,将情境互动与幼儿心理学教学相结合,不
一、存在的问题 票据管理失控。这方面具体表现在四个方面:一是使用的票据不规范。按照有关文件规定,计划生育罚款收入票据应该统一使用财政印制的专用收据。但在实际操作中,
体育运动伤害事故保障机制是降低体育运动风险发生概率和减轻后果的最有效手段。从高校体育运动事故研究的相关理论基础着手,深入分析当前高校体育运动伤害事故研究的总体趋