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随着课程改革的推进，学生成为了课堂学习的主人。为了使学生主动学习、探索求知、学有所获．教师在课堂教学中应该把准学生的“脉搏”，努力创设问题情境，把握教学策略，多做有益尝试，打造高效课堂。
创设问题情境 把握教学策略 打造高效课堂课堂
【摘 要】
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随着课程改革的推进，学生成为了课堂学习的主人。为了使学生主动学习、探索求知、学有所获．教师在课堂教学中应该把准学生的“脉搏”，努力创设问题情境，把握教学策略，多做有益尝试
【机 构】
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湖北省武汉市新洲区双柳街刘镇中学,湖北省武汉市新洲区双柳街中心小学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2014年3期
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