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现如今,随着新课程改革的不断深入,老师对于学生的教育教学不再仅仅停留在知识教学层面,更加注重塑造学生性格以及培养学生能力。介于此,本文针对于新课改下初中语文教学中的情感教育,通过对情感教育的概念、情感教育对于初中语文教学的必要性进行分析,提出了几项情感教学在初中语文教学过程中的有效实施策略,希望本次研究结果能够为后期语文教师的教学工作提供帮助。