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小学语文学科在实施九年义务教育中占有不可忽视的重要地位. 于是提高小学语文教学效率就成为至关重要的话题.教学内容的确定, 教学方法的选择, 评价方式的设计, 都应有助于这种学习方式的形成.语文综合性学习有利于学生感兴趣的自主活动中全面提高语文素养, 是培养学生主动探究、 团结合作、 勇于创新的途径, 应该积极提倡.