电教媒体--初中英语教学的好帮手

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【摘要】初高中英语教学衔接直接影响着高中英语教学质量。在高中新课改的教学过程中,初高中英语脱节的情况较为严重。笔者结合自己初高中的教学经验以及当前新课程背景下高一新生学习英语的实际情况,简要分析了影响初高中英语教学衔接的因素,并初步探索如何搞好初高中英语教学衔接,以帮助高一教师搞好高中英语教学,增强学生学习英语的自信心。  【关键词】新课程英语教学衔接因素策略  1、问题的提出  重庆市从2010
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本文通过对荣华二采区10
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【摘要】新课程背景下,培养学生的创新能力和实践能力实为要务,针对初中尖子生理科思维偏重的优势特点,实现语文和英语两大工具性学科的文科思维之间的“联合”显得尤为重要。本文结合文理思维的特点,分析了语文老师在教学中的四种做法,旨在为英语教学所用,提高中学生英语学科的文理思维互补。  【关键词】文科思维自主学习留白  虽然语文是我们的母语,具有无法比拟的语言环境,而英语教学需要在异境中体验语言的美丽,但
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【摘要】本文探讨了初中英语语音教学的策略,介绍了英语语音教学方面的体会,以及语音教学的方法和探讨,旨在引导教师结合自己的教学实际,思考优化语音教学的方法和途径。  【关键词】初中英语语音教学策略  随着英语教学的普及和逐日升温,全国许多地区在小学就已经开始实施英语课程的教学,直至初中,九年的日积月累,一些学生能说一口准确流畅、地道优美的英语;而一些学生表达英语时语音晦涩,语调生硬,不知所云。为何会
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【摘要】随着新课程的全面普及和新课改的深入推进,“任务型教学”引起了广大教育工作者的密切关注。“任务型教学”体现了“以学生为主体、以任务为中心、以活动为方式”的思想,有助于学生的自主学习,有助于提高学生运用语言进行交际的实际能力,有助于增强学生学习的兴趣和信心,是素质教育在英语教学中的具体体现。笔者在中学英语教学的第一战线上摸爬滚打了这么多年,现结合自身的教学实践,谈谈自己对中学英语教学中任务型教
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【摘要】委婉语使用较含蓄的语言表达强烈、难以启齿或禁忌的话语。在世界大融合的当今社会其正确使用变得尤为重要。分析如何使用以及其在社会交往中发挥怎样作用也逐渐凸显出其价值。  【关键词】委婉语应用功能使用  人们在交际和交流中希望找到一种合适的表达方式,既使双方能够顺利完成交际,又能使双方感到此次交际的愉快。委婉用语就是实现这一理想交际的合适的表达方式。  一、委婉语的分类  委婉语在英语中应用较为
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【摘要】对于英语课堂教学来说,有许多影响因素。学生是学习的主体.从学习到运用,除了受到教师方法的影响外,学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响.要提高学生英语课堂的学习效率,就要激发学生学习英语的兴趣,树立学习英语的自信心。  【关键词】兴趣备课英语课  新时期基础教育课程改革,无疑是中国教育史上的一场巨大变革。课堂教学的有效性,也就成了教育界人士常常谈论的论题。笔者在农村中学从事英语教学十一年
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有句俗话说的好“兴趣是最好的老师,兴趣是一种无穷的动力”,有了兴趣做事就会乐而忘疲。小学生也是这样,如果他们对英语产生了浓厚的兴趣,那么在学习英语的时候就会处在较佳的学习状态之中。所以一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中。 因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,加强对学生学习英语的兴趣的培养,为语言实践活动提供源源不断的动
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【摘要】本文作者针对之前小学英语作业形式单一,机械无趣,效率低的问题,展开实践研究,旨在探索能调动学生主动性,能让作业成为学生艺术实践的乐园,探求能达到巩固知识,促进教学,激发兴趣的有效作业形式。  【关键词】作业形式有效激趣  《新课程标准》指出英语课程要最大程度激发学生英语学习的兴趣,要在激发兴趣的方法与途径上不断探索。从事英语教以来,面对大班额,短时间、高效率的教学质量要求,我们不仅要充分发
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