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道德来自现实社会。师德建设应从教师现实的教育活动出发，坚守道德底线，尊重教师的主体地位，把社会的价值引导与教师的自我完善结合起来，于平实中超越。
平实中超越——师德建设有效性浅探
【摘 要】
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道德来自现实社会。师德建设应从教师现实的教育活动出发，坚守道德底线，尊重教师的主体地位，把社会的价值引导与教师的自我完善结合起来，于平实中超越。
【机 构】
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武汉工交职业学院基础部
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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