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“伙伴阅读”，是一个彼此信赖、彼此畅通交流的朋友的读书组合；是基于中高年级学生个性心理、阅读心理的一种阅读方式。这样的组合可以为学生创设一个自由的读书空间，营造一种轻松的读书环境，形成一种愉悦的读书氛围，激发学生阅读兴趣，培养他们静心阅读的习惯。
“伙伴阅读”语文活动的实践与思索
【摘 要】
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“伙伴阅读”，是一个彼此信赖、彼此畅通交流的朋友的读书组合；是基于中高年级学生个性心理、阅读心理的一种阅读方式。这样的组合可以为学生创设一个自由的读书空间，营造一种轻
【机 构】
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福建省厦门市金尚小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2015年10期
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