浅谈数学教学中后进生的转化工作

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后进生使每位教师都感到头痛,尤其是数学的后进生更是让各位教师头痛得很,然而数学后进生却存在于每一个班级。所谓小学生中的数学后进生是因为在前一个阶段的学习或者活动环节中,这些学生由于某些主观或客观因素的影响,导致这个环节的学习或者解决问题的能力略逊其他同学一点,在某些习题的解决过程中没能达到老师预设的目标或要求,这样一个群体的孩子被老师认为是后进生。但是这些孩子的内心世界和其他学生一样的,甚至学习欲望更加强烈,需要得到老师的认可。如果可以的话,希望给予他们表扬和鼓励。
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