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目的对比现行的肝硬化合并急性上消化道出血的预后评分系统。方法回顾性分析2019年1~12月西安交通大学第一附属医院因肝硬化上消化道出血住院的患者资料,对比Child-Pugh评分
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“没有爱,就没有教育”。教师对学生的爱是人类特有的社会情感,它如温柔的春雨,滋润着萌生的新芽;它如和煦的春风,慰藉着企盼的心灵。那么,教师的爱如何通过品德课教学走进学生心灵,使学生受到爱的感应,产生爱的动力,从而使心灵得到洗礼呢? 一、关爱每个学生,让学生产生心灵的共鸣 教育是爱的事业。教师应充分意识到爱的神圣,要立足于平平淡淡的真诚,关爱每一个学生,在教育这方净土上,播撒春风化雨、润