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在初中数学教学中设置数学情景,对营造学习的快乐氛围,提高课堂效率具有重要意义.本文在分析情景教学的基本特征和意义的基础上,提出了通过数学情景营造快乐氛围并提高课堂效率的若干策略.
巧设数学情景,营造快乐氛围,提高课堂效率
【摘 要】
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在初中数学教学中设置数学情景,对营造学习的快乐氛围,提高课堂效率具有重要意义.本文在分析情景教学的基本特征和意义的基础上,提出了通过数学情景营造快乐氛围并提高课堂效
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年31期
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