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通过分析高职院校在教学设备申报配置以及使用管理方面存在的诸多问题,本文提出建立校级绩效管理体系和基于大数据的省级以上教学设备绩效管理体系,给出了校级绩效管理体系中申报指标的选取、指标权重的确定以及采用信息化手段思路,指出基于大数据的教学设备绩效管理体系是教学设备科学、合理配置的一个最佳解决途径。