【摘 要】
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[目的]探讨积极心理学视角下的干预方案对新护士转型冲击的影响。[方法]选取沧州市2所规模、薪酬、转型冲击水平等相近的医院,用投币法将其分为观察组和对照组。采用便利抽样
【机 构】
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沧州医学高等专科学校; 沧州市人民医院;
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目,编号:SQ172040
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[目的]探讨积极心理学视角下的干预方案对新护士转型冲击的影响。[方法]选取沧州市2所规模、薪酬、转型冲击水平等相近的医院,用投币法将其分为观察组和对照组。采用便利抽样的方式抽取A医院52名新护士为观察组,B医院51名新护士为对照组。对照组参与医院组织的常规业务培训,观察组新护士在接受常规业务培训外,还进行为期4周的积极心理干预,干预形式主要为专家讲座、课堂互动、课下学习等。干预前后采用新护士转型冲击量表进行评定。[结果]干预后观察组新护士转型冲击得分低于对照组(P<0.001),观察组新护士干预后转型冲击得分低于干预前(P<0.001)。[结论]积极心理学视角下的干预措施对于缓解新护士的转型冲击体验具有积极效果。
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