论文部分内容阅读
目的研究在孕产妇围产期保健中实施健康教育的临床价值。方法选取我院妇保科门诊自2016年1月~2017年1月期间就诊的60例孕产妇作为研究对象,应用数字随机表方法分组,对照组(n=30例)、观察组(n=30例)。纳入对照组中孕产妇予以常规围产期保健,纳入观察组中孕产妇在围产期保健期间联合实施健康教育。对比两组孕产妇在各项健康知识掌握情况方面的评分差异。结果观察组孕期营养、新生儿护理、分娩方式选择、母乳喂养、产前保健、产后保健、以及总评分等各项健康知识掌握评分均显著高于对照组(P<0.05),组间差异经