【摘 要】
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大众音乐，简单概括就是一个时期大部分人都能接受的音乐，传播范围很广，传唱率也很高。由此可见，大众音乐代表了一个时期的人对音乐的类型的接受程度。在素质教育中，对音乐的教学越
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大众音乐，简单概括就是一个时期大部分人都能接受的音乐，传播范围很广，传唱率也很高。由此可见，大众音乐代表了一个时期的人对音乐的类型的接受程度。在素质教育中，对音乐的教学越发的重视。而初中阶段的教学目标就是培养学生对音乐的鉴赏能力和乐理能力，但是学生普遍喜欢听音乐、唱歌，却不喜欢上音乐课。本文先是分析了在大众音乐背景下的音乐课堂现状，然后从“将教师对大众音乐文化的敏感度增强”“将大众音乐中的文化内涵挖掘出来”“通过多样化的活动促进音乐教学”等方面阐述了大众音乐文化背景下的初中音乐教学问题探讨。
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