阑尾炎手术的临床治疗方法和效果探讨

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目的 观察阑尾炎手术治疗方法的临床效果.方法 基于研究需求,本次实验选择我院2019年2月-12月期间收治的阑尾炎患者作为观察样本,随机选出100例患者,其中50例保守治疗的患者归到甲组,另外50例手术治疗的患者归到乙组,比较两组患者的治疗效果.结果 乙组患者治愈率(94.00%)高于甲组(86.00%),并发症发生率(8.00%)低于甲组(22.00%).两组患者的整体疗效经统计学软件检测结果有差异(P<0.05).结论 急性阑尾炎以手术治疗效果最佳,一般非急性阑尾炎则采用保守治疗方法,临床医师要结合患者病情科学选择治疗方式以保证疗效.
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摘 要: 信息化教学设计是在建构主义理论指导下,基于教育信息化环境发展起来的一种新型教学设计形式。本文概括了信息化教学设计的定义和特征,详细介绍了信息化教学设计的基本步骤,以期让广大职校教师对信息化教学设计有一个全面、清晰的了解。  关键词: 教育信息化 信息化教学设计 建构主义  引言  21世纪,以计算机、多媒体和互联网络为标志的现代信息技术迅速渗透于社会各个领域,尤其是教育领域。教育信息化是