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在中职英语学习中,词汇学习一直是一个难点。对中职英语教师日常教学的来说,这也是一个令人头疼的问题。本文结合我国职业英语教材的特点和学生的词汇专题练习,运用思维导图对词汇进行归纳、分类,构建词汇网络,这不仅激发了中职学生学习英语词汇的兴趣,增强了他们的记忆效果,也改变了他们的记忆习惯。
浅析思维导图在中职英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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在中职英语学习中,词汇学习一直是一个难点。对中职英语教师日常教学的来说,这也是一个令人头疼的问题。本文结合我国职业英语教材的特点和学生的词汇专题练习,运用思维导图
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌职业高级中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年10期
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