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近几年在全国开展的信息化教学比赛促进了中职教学方式和学习方法的变革,推进了信息技术与课程教学的深度融合,提高了教师教育技术应用能力。本文从笔者自身经历出发,以比赛课题《断面图》为例,再现了信息化大赛比赛课题的讲解过程,并阐述了该节课的教学设计,进行了教学反思。
信息化教学比赛课题《断面图》的教学设计与教学反思
【摘 要】
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近几年在全国开展的信息化教学比赛促进了中职教学方式和学习方法的变革,推进了信息技术与课程教学的深度融合,提高了教师教育技术应用能力。本文从笔者自身经历出发,以比赛
【机 构】
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江山中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年36期
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