【摘 要】
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众所周知，溶液中离子浓度大小比较是近年来高考的热点题型。这种题型考查的知识点多，灵活性、综合性较强，有较好的区分度，它能有效地考查学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解等知识的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。但是考试中，学生往往难以迅速准确地判断离子浓度的大小，笔者在多年的教学实践中，将“10％假设法”的粗定量计算法应用到离子浓度大小比较中，收到了较好的效果，此法在掌
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众所周知，溶液中离子浓度大小比较是近年来高考的热点题型。这种题型考查的知识点多，灵活性、综合性较强，有较好的区分度，它能有效地考查学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解等知识的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。但是考试中，学生往往难以迅速准确地判断离子浓度的大小，笔者在多年的教学实践中，将“10％假设法”的粗定量计算法应用到离子浓度大小比较中，收到了较好的效果，此法在掌握后可以使学生迅速准确地比较溶液中离子浓度的大小。
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