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音乐最吸引人的地方在于它具有丰富的情感性,能够及时地表现出人的喜、怒、哀、乐,在音乐教学中,能够提高学生的审美享受.小学音乐教师应该在音乐教学中激发学生对音乐的兴趣,让学生体会音乐的美妙,不断变化教学思路和教学方法,使学生保持积极的情绪参与到音乐活动中,让学生轻松、快乐、主动地学习.
小学低端音乐课堂如何激发学生学习兴趣
【摘 要】
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音乐最吸引人的地方在于它具有丰富的情感性,能够及时地表现出人的喜、怒、哀、乐,在音乐教学中,能够提高学生的审美享受.小学音乐教师应该在音乐教学中激发学生对音乐的兴趣
【机 构】
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甘肃省金昌市金川总校第六小学 甘肃 金昌 737100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年10期
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