【摘 要】
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目的:研讨个性化护理健康教育实施在下肢动脉硬化闭塞症住院患者的价值.方法:抽取我院2019年2月-2020年2月接受治疗的110例下肢动脉硬化闭塞症患者作为研究目标,采取奇偶方法
【机 构】
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浙江大学医学院附属第二医院 浙江杭州 310051
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目的:研讨个性化护理健康教育实施在下肢动脉硬化闭塞症住院患者的价值.方法:抽取我院2019年2月-2020年2月接受治疗的110例下肢动脉硬化闭塞症患者作为研究目标,采取奇偶方法分为两组,观察组和参照组分别利用个性化护理健康教育和常规健康护理两种干预方法,对2组患者护理方法进行数据分析.结果:观察组患者生活质量明显高于参照组,差异有意义(P<0.05).观察组有关疾病知识掌握度明显高于参照组,差异有意义(P<0.05).结论:将人性化护理健康教育应用在下肢动脉硬化闭塞症患者护理取得显著效果,同时提升患者生活质量,加深患者对疾病知识认知度,促进患者预后恢复,值得应用.
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