【摘 要】
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【内容摘要】在当前的初中教学过程中，教育部门不仅对学生的学习目标作出了调整，同时对于教师的教学手段也提出了新的要求。教师们不能应用单项化的教学手段开展教学活动，影响学生的学习兴趣以及积极性。基于此，本文将对如何在初中道德与法治教学的过程中应用体验式教学手段开展教学进行分析。 【关键词】体验式教学手段 初中道德与法治教学 教学对策 教学应用 前言 在初中教学中，相较于其他学科教学来说，道德与法
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【内容摘要】在当前的初中教学过程中，教育部门不仅对学生的学习目标作出了调整，同时对于教师的教学手段也提出了新的要求。教师们不能应用单项化的教学手段开展教学活动，影响学生的学习兴趣以及积极性。基于此，本文将对如何在初中道德与法治教学的过程中应用体验式教学手段开展教学进行分析。
【关键词】体验式教学手段
其他文献
【内容摘要】初中物理教材的信息库属于特色栏目，可以满足新时期学生对物理知识的探究式学习需要，同时也可以增强师生之间的交流与互动，可用于创设良好的物理学习氛围。尤其是信息库这一栏目的教学内容促进了教师教学方式的改变，也促进了学生学习方式的改变，让学生可以在自主学习方式之下锻炼自身的创新意识与创造思维。基于此，本文主要以苏科版初中物理教材中的信息库知识版块为例，针对其教学进行有效的思考。 【关键词】
【内容摘要】随着新课改的不断推进，和新高考的改革政策提出，社会对学生的要求越来越高，需要及早做好生涯规划。高中思想政治课主要是引导学生提高参与社会生活的能力，形成正确的世界观、人生观和价值观。在高中思想政治课教学中渗透生涯规划教育很有必要。活动体验模式能把书本理论与社会实践相结合，既延伸课堂教学，又渗透了生涯规划的教育。 【关键词】活动体验 生涯规划 高中思想政治 《国家中长期教育改革和发展规
【内容摘要】教育的目的不仅是要教给学生知识，更重要的是要教会学生做人。因此初中生物教学不仅仅是教授学生生物学知识，还有更为重大的使命，那就是如何利用教学内容来引导学生学会做人，实现“立德树人”的目的。 【关键词】生物教学 立德树人 感恩 社会责任 教育的目的不仅是要教给学生知识，更重要的是要教会学生做人。在目前应试教育的大局势下，许多家长只一味重视孩子的分数而忽略了综合素质的培养，致使高分低能
【内容摘要】长久以来中职教育都偏向以专业课为主的学习，这样便导致了中职学校的文化基础课，如像中职语文这样的学科，得不到学生的学习重视，从而导致学习兴趣下降，学习效率低下，而这对文化养人的教育目标实现是十分不利的。因此在今后的教学中，必须要改变这样的教学观念态度，下面笔者将对中职语文的兴趣教育策略提出以下建议。 【关键词】中职语文 兴趣教学 策略 前言 语文作为中职院校的一门文化基础课程，强化
【内容摘要】在初中数学教学过程，通过提问的方式，开展课堂教学，以此培养学生的思考能力和分析能力，是比较常用的教学方式之一。当前，很多教师在提问时，都会出现一个弊端，就是上下问题缺乏连贯性，导致很多学生对问题深层含义的理解并不是很透彻。为此，教师应当设置“问题串”，紧紧围绕教学的主题，设置一系列逻辑性的问题，从而培养学生的思维能力。此次论文主要探讨的是初中数学有效问题串式教学设计以及进一步的研究。
【内容摘要】近年来，随着我国教育事业的进一步优化改革，以及新课改在中学教育中的进一步深入。中学体育课堂教学逐渐得到了人们的高度重视。体育课作为提升学生身体素质的有效途径之一。经研究调查可发现，我国大部分中学体育课堂教学的效果都不理想。因此，采取怎样的措施提高中学体育课堂教学的有效性成为了教师们需解决的重点问题之一。同时，本文将针对该方面内容进行深入研究，促使中学体育课堂教学质量提升。 【关键词】
【内容摘要】作为高中语文教学中的重要组成部分，阅读教学受到了语文教师的广泛关注，因而如何提高阅读教学的质量也成为了语文教师探究的重点话题。这其中，强调学生的个性化阅读就是一种比较有效的手段，它可以充分调动学生的潜力和充分发挥学生的能力，进而为学生的未来奠定坚实的基础。本文笔者基于此，提出了个性化阅读教学的一些有效策略，以期望能给各位教师带来一定的帮助。 【关键词】个性化阅读 语文教学 高中 个
【内容摘要】课程改革和社会经济发展背景下，我们对创新人才的需求也逐渐提升，高中院校作为人才培养的主要基地，为高等教育奠定基础，因此高中教育质量提升是当前教育研究的重要课题。高中院校需要将的现代化高素质人才培养作为基本的教育目标，结合学科教学特点渗透核心素养，基于此，本研究将以高中语文教育为例，分析核心素养的实质内涵和培育途径，仅供参考。 【关键词】高中语文核心素养内涵培育路径 引言 我国
【内容摘要】“考后一百分”是伴随测试、练习应运而生的考后效果检验的关键手段。我们既可以将其理解为一种理念，更应该将其视为有效反思、二次作业的方法途径与策略模式。鉴于目前教学过程中出现的效率低、手段盲目、方法陈旧等问题，笔者以为以“考后一百分”的方式督促学生进行练后反思、考后自查将会有效提升课堂效率，提高学生成绩。 【关键词】高中 考后一百分 问题 策略 高中阶段的老师常常有这样的叹息：教得不少
【内容摘要】在教学当中，教师要想办法让学生产生情绪高昂的学习状态，这样才能使学生在课堂上保持活跃。因为积极的思维活动是一个课堂教学成功与否的关键，所以在上课开始就运用有启发性的教育从而激发学生的思维思考能力，能够有效引起学生对知识、学习的积极探索。 【关键词】高中数学 教学 新课引入 方法 一、设置悬念的引入方法 在学习当中，只有发现问题，才会有分析问题，从而得到解决问题的方法。让同学们带着