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调查发现，农村中学学生对语文学习普遍不感兴趣，部分学生因成绩差，感到升学无望，便从心底放弃了学习。究其原因主要是城乡教育发展不均衡，农村中学教育基础薄弱，教师观念陈旧，教学方法单一，没有充分调动学生的主观能动性所致。提高农村中学语文教学质量是一项长期复杂而影响深远的工作。语文教师应认真寻找存在的问题，积极采取对策，提高语文课堂效率，为培养适应时代发展需要的创新型人才做出应有的贡献。