【摘 要】
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本文对破碎中广泛存在的过破碎现象进行分析,推导出计算过破碎比b的公式。这对破碎力、破碎功等的计算,都是有益的。一、破碎比i及其它 1。破碎比的定义把最大给矿块的边长(
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本文对破碎中广泛存在的过破碎现象进行分析,推导出计算过破碎比b的公式。这对破碎力、破碎功等的计算,都是有益的。一、破碎比i及其它 1。破碎比的定义把最大给矿块的边长(或半径)与破碎后最大排矿颗粒的边长之比定义为破碎比i。
In this paper, we analyze the phenomenon of overbreak in the crushing and deduce the formula to calculate the crushing ratio b. This crushing force, broken work, etc., are useful. First, the broken ratio i and other 1. The definition of the crushing ratio defines the ratio of the maximum length (or radius) of the side to the nugget to the length of the side of the largest discharged particle after crushing as the crushing ratio i.
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摘要：伴随经济全球化步伐加快，对我国高等职业教育的办学能力和办学水平提出了更高的要求，改革势在必行。为适应市场经济和现代社会对人才的需求，我国高等职业教育要转变办学理念，准确定位教育目标和人才培养模式，形成自己的办学特色，要引进“校企合作”的办学新机制，根据企业的岗位需要与发展要求制定人才培养计划，调整教学内容，改革教学方式，重构专业与课程设置，实现我国高等职业教育的健康、可持续发展。 关键词：
本文对红松球果鳞片中多糖的提取纯化、含量测定、组分分析及抗肿瘤活性进行了研究。
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【摘要】当前，全国上下都在学习实践科学发展观，高校也不例外。生态教育作为思想政治教育一个重要分支由来已久，但在高校，生态教育普及的深度及广度都相对滞后。本文指明了目前高校生态教育存在的问题，并且从科学发展观的基本内容出发，研究了这些问题的解决措施。 【关键词】科学发展观 高校 生态教育 中图分类号：G4 一、在高校开设生态教育課的必要性 科学发展观是，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要
在实现“十一五”发展目标中,政府宏观管理是否有效,关键在于决策是否正确,而决策正确与否又在很大程度上决定于是否具有科学合理的决策机制。但是,不可否认,目前仍有不少掌
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摘 要；传统的应试教育阻碍了人才的培养与发展，为了更好地适应社会发展，培养学生的创新能力和实践能力迫在眉睫。本文在分析培养新思维能力的重要性的基础上，以初中数学教学为实例，从悬念式教学、螺旋递进式教学、生活现象教学三个方面论述了如何培养学生思维创造能力的方法。 关键词；新思维；悬念式教学；螺旋递进式教学；生活现象教学 【中图分类号】：G633.6 引言 何谓新思维能力？新思维能力是在新课标