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本文详细地描述了“互联网+”时期高职教学现状,分析了当前高职教学存在的问题,进而可以创新高职教学模式,保证满足当前社会实践需求。
“互联网+”时期高职教学模式创新研究
【摘 要】
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本文详细地描述了“互联网+”时期高职教学现状,分析了当前高职教学存在的问题,进而可以创新高职教学模式,保证满足当前社会实践需求。
【机 构】
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广东文理职业学院
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2018年3期
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