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随着高校招生人数增多和对实验教学投入的加大,实验教学对资源的浪费和环境的污染也越来越严重。十九大之后,坚持节约资源和保护环境已经成为一项基本国策,在提倡绿色环保实验的大趋势下,文章对薄层色谱法分析圆珠笔文字色痕实验进行了改进,使用小量体系加快了实验教学的进程,提升了实验效果,减少了对化学试剂的浪费,减轻了环保的压力。