“寓学于说”提高高中英语听说能力

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:milin1215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语本身是一种用于交流和获取信息的工具,但是高考和应试教育的指挥棒却使得我们与这一初衷背道而驰。多年以来,为了适应高考,传统的英语教学多以读写为主,学生被灌输了大量的词汇、语法,从而往往能够在考试中取得高分,但是在真正运用英语表达的过程中却是漏洞百出。根据改革后新课程的标准,逐步实现英语听说读写能力的全面发展,寓学于说,加强高中英语学习中的听说训练势在必行。 English itself is a tool for communication and access to information, but the entrance and exam-oriented battles that make us run counter to that original intention. Over the years, in order to adapt to college entrance examination, the traditional English teaching is mostly reading and writing. Students are inculcated in a large number of vocabulary and grammar, which often leads to high marks in examinations. However, in the real application of English expression, it is a loophole Hundreds out. According to the standards of the new curriculum reform, we should gradually realize the all-round development of English listening, speaking, reading and writing ability. It is imperative to strengthen the listening and speaking training in senior high school English learning.
其他文献
2010年经济增长的三大动力的结构性变化,应该具备保9%-10%的经济增长的动态形势4万亿刺激经济计划加10万亿新增信贷的组合拳一举成功,在百年不遇的全球危机的2009年,中国经济
把网络教学和高中英语所具有的特点紧密结合在一起,可以很大程度地提高学生学习的积极性,开拓学生的眼界,把学生带入一个全新的学习环境,很好地杜绝沉迷网络游戏的现象,把网
学会学习,使学生具有适应终身学习的基本技能和方法,是新一轮基础教育课程改革的目标之一。我校采用的“先学后教,当堂训练,当堂反馈”的课堂教学模式,不仅使学生的主体作用和教师的主导作用都得到充分的发挥,而且使课堂教学发生了根本的变化;教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者;课堂教学的过程由单向传授过程变为学生自主探索、合作交流的过程,变成研究信息、增长知识、形成才能的过程,同时也是一个教学相长
跆拳道作为一项新型的体育项目深受中学生的喜爱和欢迎,通过对南昌市中学开展跆拳道课的调查,从中学生素质教育的内涵角度来讨论跆拳道对中学生素质教育的促进作用。 As a n
期刊
打造西安国际化大都市的目标对提升西安、咸阳两市的综合实力,提升关中城市群的整体发展水平以及对于整个大西北的建设都具有重要意义2010年10月,西安市委、市政府正式迁往城
采用热氧化的方法在新型高强度、低弹性模量β-Ti-24Nb-4Zr-7.9Sn合金表面制备了氧化层,改善其生物活性,进而在模拟体液(SBF)中诱导类骨磷灰石生长。通过对不同温度氧化试样
危机过后,以中国、印度为代表的亚洲新兴经济体表现出强劲增长势头。近期,博斯公司发布调查报告指出,全球经济衰退最显而易见的影响,就是加速了全球 Emerging Asia, represe
我国经济的高增长是建立在高消耗、高排放的基础之上的。如何走科学发展之路?我认为,国家要从技术层面和政策层面来研究。要认真考虑能源结构,看远一点。在节能和提高能效方
The Chinese government started a lake restoration project in Poyang Lake region 10 years ago, and the expost monitor of the migrants’ livelihoods was limited.
通过一次家长的诉求,认识到关注学生心理健康问题的重要性。现从学习压力、人际交往、青春期性心理三个方面触及学生的心理问题进行探讨。有问题,有分析,有例证。重在呼吁教