走小学数学综合与实践活动课的有效之路

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hezhimou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文以西南某城市机场高速公路项目监控系统方案设计为例,针对该高速公路的现状监控系统特点,提出了新旧系统结合方案,并完善了视频监视系统、卡口系统、交通信息发布系统以及通信网络组成的监控系统方案,为同类型的项目提供了参考.
【正】 现在,我们国家各个部门、各条战线都在进行改革。各级各类领导班子群体结构的优化,既是人事制度改革的重要组成部分,又是整个改革事业顺利进行的可靠保证。一、优化结
【正】 一、关于鲁迅前期思想估价问题有的同志认为鲁迅前期的主导思想是“进化论”;有的同志认为是“社会革命论”;有的同志认为是“新民主主义的革命民主主义”,不同意说是
【正】 第二次世界大战以后,特别是七十年代以来,国际上出现了一股重新研究和评价罗莎·卢森堡的潮流。从欧洲到亚洲,到美洲大陆,从发达资本主义国家到社会主义国家到第
总集成模式是指业主将咨询设计、系统集成、项目管理权责委托给一家公司来完成,实施单位由业主自行分包选择的工程项目管理模式,在沪宁高速公路信息化项目中,是在"EPC总承包"
随着数学教材的改革,使学生具有创新精神和实践能力的创新教育成为数学教学的重点. 在实际教学过程中对学生创新能力的培养已经引起广大数学教师的极大关切. 如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要. 我在具体的数学教学中,非常关注对学生创新能力的培养,下面我就学生创新精神的培养和创新能力的发展谈谈我的个人看法.  教育本身就是一个创新的过程,我们教师必须具
交通运输部高度重视交通一卡通互联互通工作,将其作为一项民生工程,列人2015年交通运输更贴近民生十件实事予以重点推进实施。截至11月5日,长春(轨道)、吉林、通化、保定、枣庄、
概念是对客观事物本质属性的概括和反映.正确理解数学概念是学好数学的前提.初中数学概念一般都是最基本的概念,如数的概念、式的概念、方程的概念、函数的概念、图形的概念等.这
中学数学与信息技术的整合,是从数学教学的实际需要出发,确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。下面根据数学教学中的实践经验,谈谈中学数学与信息技术整合的几点尝试。    一、巧借信息技术的交互性,激发学生学习数学的兴趣和充分体现学生的主体作用    1 人机交互是多媒体计算机的显著特点。多媒体
期刊