【摘 要】
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近几年随着教育的深化改革,数学新课程在改革中推行开来,在进行教学时,为了能够让学生们热爱数学,初中数学的教学模式随着改革也发生了很大的变化,传统的数学教学是以老师为
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区生机中学,贵州 毕节,551700
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近几年随着教育的深化改革,数学新课程在改革中推行开来,在进行教学时,为了能够让学生们热爱数学,初中数学的教学模式随着改革也发生了很大的变化,传统的数学教学是以老师为核心的单向灌输模式,学生没有发言权,只能被动接受的接受知识,在这种数学教学模式下,学生的学习积极性大大降低.所以经过教育的深化改革,改变传统的教学模式,初中数学老师通过生动有趣的语言对数学公式进行讲解,并把数学知识和生活呢结合在一起,让学生们意识到数学就在我们周围,使数学不再是抽象化的而是具体可以应用到的.本文就现今教学现状结合数形结合思想进行讨论,同时在进行数学教学时,通过数形结合教学方法的引入,使学生热爱数学,提高初中生学习数学的兴趣.
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