【摘 要】
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目的 分析后路腰椎手术患者颈外静脉压与中心静脉压的相关性.方法 选择术中需要监测中心静脉压的后路腰椎手术患者40例进行观察,经由经验风度的麻醉医师和护士分别行右颈内静
【机 构】
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金城江区人民医院手术室麻醉科,广西河池 5470000
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目的 分析后路腰椎手术患者颈外静脉压与中心静脉压的相关性.方法 选择术中需要监测中心静脉压的后路腰椎手术患者40例进行观察,经由经验风度的麻醉医师和护士分别行右颈内静脉穿刺置管术和右颈外静脉留置针穿刺置管术,确认成功后,将中心静脉、颈外静脉由延长管、三通管连接同一个压力传感器,记录麻醉前(T0)、手术切皮前(T1)、手术开始后30min(T2)、手术开始后1h(T3)、手术开始后1.5h(T4)、手术开始后2h(T5)、手术结束缝皮前(T6)、手术结(T7)束几个时点的颈外静脉压(EJVP)和中心静脉压(CVP).结果 EJVP与CVP之间为正相关.结论 EJVP与CVP之间具有良好的相关性,EJVP可代替CVP监测.
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摘 要： 平抛运动是高中物理中重要的研究问题的方法，对于相关结论的探讨会加深学生对平抛知识的理解应用。本文重点研究了物体在斜面上做平抛运动时的一些问题，特别是容易出错的地方。 关键词： 斜面 平抛运动 高中物理教学 平抛运动是高中物理中的重要内容，教学过程中经常会遇到发生在斜面上的平抛运动。笔者发现，对于这类问题，许多学生往往浅尝辄止，导致一些错误认识长期得不到纠正。本文就相关问题进行详细探讨
摘 要： 为了适应新课程的改革需要，克服单纯的学科本位和知识本位，促进学生的全面发展，本文在气密性检验、防倒吸、喷泉、量气等实验方面阐述并总结了压强原理的具体应用。 关键词： 压强原理 气体实验 应用 新课程改革倡导的是科学教育，是克服单纯的学科本位和知识本位，立足于促进学生全面发展的教育。在化学教学中，培养学生探究性的学习能力，进行知识的整合和迁移应用，是落实三维目标的重要环节。我在化学实验
化学问题解决不仅可以培养学生学习的主动性，完善和发展学生的各种学习能力，而且可以进一步培养和发展学生的辩证思维能力和创造性思维能力。在不断的化学问题解决过程中，学生思维的深刻性、批判性和灵活性逐渐得到锻炼和增强，怀疑、批判、创新、发展的科学精神得以培养和形成。因此，化学问题解决的应用性研究，在化学教学中有着极为重要的现实意义。以下我就多年的教学实践，谈谈看法。 一、树立情境意识，创造良好的学习环
环戊酮Mannich碱是一类新型结构的化合物,该文对其中的一种衍生物Jc的抗炎镇痛作用进行了研究,并初步探讨了作用机理.
摘 要： 培养学生的科学素养是实施素质教育的重点。化学实验教学要紧密结合教学实际，深化实验教学改革，把提高学生的科学素养贯穿到化学实验教学的各个环节，努力培养综合型科技人才。 关键词： 化学教学 实验教学 科学素养 化学实验教学不仅是化学教学的重要环节，而且是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。笔者结合实验教学实际，就化学实验教学中如何培养学生的创新精神和实践能力的问题，谈谈自己的见解。
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摘 要： 所谓凸显学生主体地位就是在教学过程中要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、动脑、动口、动眼，以培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析问题、解决问题的能力及交流与合作的能力。所以教师在教学过程中要开放课堂，积极构建学生自主学习的时间、空间，让学生主动探究、合作交流，使学生真正成为学习的主人，成为课堂教学的主体。 关键词： 主体地位 生物课堂教学 新课程目标 浙教版科学课程
医疗体系的建设及完善对于西部发展有这重要的意义.但是就目前西部的基层医疗卫生水平及基层医疗机构的发展来说,由于各种原因制约发展缓慢的问题,存着着许多有待解决的问题,
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摘 要： 改变满堂灌的旧教学模式，寻找发展学生学习能力的新教学模式，真正把学习的主动权还给学生，是当前素质教育和新课改的一场攻坚战，也具有非常重要的现实意义。 关键词： 化学教学 素质教育 新课改 自主学习能力 陶行知先生曾说：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”叶圣陶先生也曾说：“尝谓教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。故教师之为教，不在全盘授予，而在