中医学专业《中药药理学》课程考试试卷分析及教学改革探讨

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对中医学专业两个年级《中药药理学》课程结业考试228份试卷进行试卷分析,分析试题成绩分布、难度、区分度及信度,成绩均呈偏正态分布,符合课程结业考试要求,两年试卷试题数目、分值和题型的改变,提高了试卷质量,为课程教学改革提供了数据支持,为促进学生自主学习考核奠定了理论基础,对促进教学改革和提高教学质量有重要的参考价值.
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