【摘 要】
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在小学数学学习中,我们不能仅重视数学知识的传授,更要数学思想方法的有机渗透。下面,笔者就结合苏教版小学数学四年级下册第六单元《找规律——搭配》一课来谈一谈如何在这堂课中有机渗透一些数学思想方法的。 一、分类思想的有机渗透 分类思想方法不是数学独有的思想方法,但在解决数学问题的过程中不断强化学生分类讨论的意识,既能完整、系统地理解解决问题,又能帮助概括、总结出规律,从而增强思维的条理性,培养学生
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在小学数学学习中,我们不能仅重视数学知识的传授,更要数学思想方法的有机渗透。下面,笔者就结合苏教版小学数学四年级下册第六单元《找规律——搭配》一课来谈一谈如何在这堂课中有机渗透一些数学思想方法的。全文查看链接
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