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我国虽针对大学英语教学现状进行了改革，但是仍旧没能完全解决我国大学英语教学中存在的不足与问题。为了有效提高大学英语教学质量，提升学生的语言综合运用能力，文章从语音面貌、会话能力、翻译能力和阅读写作四个方面进行了深入探究。
提高大学英语教学质量的策略
【摘 要】
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我国虽针对大学英语教学现状进行了改革，但是仍旧没能完全解决我国大学英语教学中存在的不足与问题。为了有效提高大学英语教学质量，提升学生的语言综合运用能力，文章从语音面貌
【机 构】
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甘肃中医药大学定西校区人文教学部
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年9期
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