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情感是人们对客观事物所持的态度和体验，情感体验从心理学角度定义为：通过人的言行举止，喜怒哀乐，而达到一种情感认知。一个人的言行举止，喜怒哀乐，往往给他人带来潜移默化的作用，对学生来说，情感伴随着学习的全过程，它直接影响着学习动机、兴趣和效果。当代心理学家罗杰斯先生十分重视情感因素，他认为＂学习本身就包括认知和情感两个方面＂。赞可夫也指出，教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就会变得高度有效。因此，我们教师要善于创造条件，激活学生的情感体验，为语文课奏响优美的旋律。