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新课改要求要体现学生的主体地位,而历史知识距离学生的现实生活太过久远,所以情境教学法被越来越多的运用到中学的历史教学中。所谓情境教学法,是指在教学中运用各种手段,创设形象、典型的情境景,进而激起学生的学习兴趣,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。进而提升教学质量。本文着重阐明了中学历史教学中创设情境的方法。