核心素养下小学数学空间观念培养

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随着新课程改革标准的深入推行,提出关于小学校园教学培养学生核心素养的相关政策。其中对于小学数学学科在培养学生空间观念方面有着优越的条件,各种图形的学习可以为小学生锻炼空间观念提供机会。在小学数学教学过程中,小学生对于平面图形和立体图形的学习展开在妥善的教学和引导下可以提升空间感受力,这种空间感受力的培养能够在学生以后的学习、工作中起到非常重要的作用。以下就小学数学空间观念的培养途径进行详细分析。
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