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目的:为了提高对护生的带教水平,促使护生掌握更多的专科理论知识和技能. 方法:在带教老师的选择与安排上设置了两个固定带教老师.让临床经验丰富、专科技术强、高年资的护师负责学员的专科理论知识的学习.让操作技术娴熟、仪表端庄、服务意识和表现力强的年轻护士负责学员的操作技能的培训.在实习班次安排上选择了班次不一,老师固定的方法.让学员分别轮转不同的班次,每班为期1~2周. 结果:新的带教方法明显优于传统的带教方法.结论:新的带教方法适用于初次进入临床实习阶段的护生.