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在传统妇产科学教学基础上引进、传授全程健康管理理论,将全程健康管理理论论述为妇产科学教学的“三级健康管理”,即一级病因性健康干预,二级临床前期健康干预,三级临床期或康复性健康干预。以系统的健康管理理论指导医学生的妇产科学实践实训,是培养适应当今社会需求与发展妇产科学人才队伍的重要改革措施。
妇产科学教学中全程健康管理理论的引进与应用
【摘 要】
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在传统妇产科学教学基础上引进、传授全程健康管理理论,将全程健康管理理论论述为妇产科学教学的“三级健康管理”,即一级病因性健康干预,二级临床前期健康干预,三级临床期或
【机 构】
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湖北中医药高等专科学校,荆州市第二人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年10期
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